برنامه سالانه گروه درسی ادبیات راهنمایی استان آذربایجان شرقی در سال تحصیلی 92-91
به نام خدا برنامه سالانه گروه درسی ادبیات راهنمایی استان در سال تحصیلی 92-91
|
برنامه |
عنوان فعالیت |
شیوه اجرا |
زمان بندی |
|
طراحی آموزشی |
طراحی آموزشی در قالب پاورپوینت برای فارسی سوم راهنمایی |
1- انتخاب کتاب درسی فارسی سوم راهنمایی به عنوان کتاب درسی هدف گروه ادبیات |
مهر ماه |
|
2- طراحی آموزشی نکات دستوری فارسی سوم راهنمایی در قالب پاورپوینت برای 3 جلسه تدریس |
آبان ماه | ||
|
3- درج در سایت گروه |
آذر ماه | ||
|
4- تقسیم بندی کتاب میان سرگروه های درسی نواحی و مناطق جهت طراحی آموزشی در قالب پاورپوینت |
آبان ماه | ||
|
5- جمع آوری و تدوین آثار |
تا پایان بهمن ماه | ||
|
6- ارسال مجموعه به نواحی و مناطق |
اسفند ماه | ||
|
نظارت، سنجش و ارزشیابی |
تبیین ارزشیابی تکوینی |
1- انتخاب کتاب درسی فارسی سوم راهنمایی به عنوان کتاب درسی هدف گروه ادبیات |
مهر ماه |
|
2- ارزشیابی تکوینی فصل اول کتاب درسی فارسی سوم راهنمایی (اعم از تکلیف، پروژه، جمع آوری اطلاعات، برخی تمرینات کلیدی و ...) بعنوان نمونه و تقسیم تمام فصل های کتاب با هدف آشنایی دبیران با نگاه به کتاب درسی از زاویه ارزشیابی تکوینی برای اجرا |
آبان ماه | ||
|
3- درج درسایت گروه، درج در مجله الکترونیکی و اطلاع رسانی در همایش های گروه و بازدید ها و به هرطریق ممکن |
دی ماه | ||
|
طراحی سوالات فرادانش فارسی سوم راهنمایی |
1- انتخاب کتاب درسی فارسی سوم راهنمایی به عنوان کتاب درسی هدف گروه ادبیات |
مهر ماه | |
|
2- طراحی سوالات فرادانش برای متون فصل اول کتاب فارسی سوم راهنمایی |
آبان ماه | ||
|
3- درج سوالات در سایت گروه |
آذر ماه | ||
|
4- تقسیم بندی کتاب میان سرگروه های درسی نواحی و مناطق جهت طراحی سوالات فرادانش (به تعداد 4 سوال از هر یک از سطوح حیطه شناختی و با رعایت اصول طراحی سوال) |
مهر ماه | ||
|
5- جمع آوری و تدوین سوالات دریافتی |
تا پایان بهمن ماه | ||
|
6- ارسال مجموعه به نواحی و مناطق |
اسفند ماه | ||
|
7- جمع آوری نمونه سوالات طبق اصول طراحی سوال برای ایجاد بانک سوالات |
آذر واردیبهشت ماه | ||
|
نقد و بررسی |
بررسی نمونه سوالات امتحانی |
نقد و بررسی نمونه سوالات امتحانی خردادماه 91 دروس املا و انشاو آیین نگارش |
پاییز |
|
خلاقیت و نوآوری |
تولید مجله الکترونیکی |
در تاریخ پایان بهمن ماه |
زمستان |
|
آزمون آنلاین ویژه دبیران |
1- از کتاب های :1-راهنمای عملی روش های فعال و اکتشافی در آموزش نویسنده : منوچهر فضلی خانی نشر: نوین 2- روش های نوین یاد دهی– یاد گیری و کاربردهای آن در آموزش برنامه درسی مؤلفان: فریدون اکبری شلدره ای - دکتر حسین پورمقدم - فاطمه صفری علیزاده نشر: فرتاب 3- اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی(ویرایش ششم) نویسنده: دکتر علی اکبر سیف |
آبان تا اسفندماه | |
|
2- طراحی و آزمون سازی الکترونیکی و اجرای آزمون و اعلام نتایج |
آبان | ||
|
سایر فعالیت ها |
کارگاه آموزشی |
برگزاری کارگاه های آموزشی جهت توجیه سرگروه های درسی نواحی و مناطق برای اجرای برنامه ها |
نیمه دوم آبان |
|
شرکت درگردهمایی نواحی و مناطق |
هماهنگی با سرگروه های نواحی و مناطق و شرکت در کارگاه های آموزشی |
نیمه اول آبان | |
|
بازدید از مدارس |
اخذ برنامه هفتگی مدارس و انجام بازدید از مدارس با حضور کارشناسان گروه |
در طول سال تحصیلی | |
|
آثار و تألیفات |
حمایت از آثار ، تالیفات و ابتکارات دبیران ادبیات راهنمایی |
آبان الی اسفند | |
|
اصول طراحی سوال |
برآورد اصول طراحی سوالات استاندارد و درج در سایت گروه |
آذر ماه | |
|
درخواست طراحی نمونه سوالات املا و انشا طبق اصول طراحی از فصول مشخص شده طبق تقسیم بندی نواحی و مناطق |
آذر تا اردیبهشت
| ||
|
|
معرفی فن آوری اطلاعات و ارتباطات |
معرفی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در سایت گروه و همایش ها |
در طول سالتحصیلی |
* حتی الامکان سعی شود کتاب درسی انتخاب شده برای طراحی آموزشی، طراحی سوالات فرادانشی و ارزشیابی تکوینی یک کتاب باشد. * برای اطلاع رسانی آزمون های آنلاین یکجا اقدام خواهدشد.